miércoles, 25 de agosto de 2010
ADMINISTRACION DE LAS COMPENSACIONES
JAVIER ARTURO CERVANTES RECOBA
Como su nombre lo indica, las compensaciones representan la ponderación que dos partes, empresa y trabajadores, hacen respecto de lo que cada una da y recibe en una relación contractual laboral.
Para el trabajador suele ser un determinante importante de su bienestar socioeconómico. Al mismo tiempo, ve la compensación que recibe como un retorno por su capacidad, destreza, educación, desempeño y lealtad.
DEFINICION:
Se incluyen los siguientes términos: salarios, jornales, sueldos, viáticos, beneficios (servicio de comedor, planes de retiro privados, etc.) e incentivos (premios, gratificaciones, etc.). Es decir, todos aquellos pagos, en metálico o en especie, con que la organización retribuye a quienes en ella trabajan
OBJETIVOS DE LA COMPENSACION
La compensación es el total de recompensas monetarias y los servicios y beneficios tangibles que recibe un empleado, como parte de una relación laboral.
*TIPOS DE COMPENSACIONES
DIRECTA:SUELDO BASE, BONOS (MERITO, ANTIGÜEDAD), INCENTIVOS, REAJUSTABILIDAD.
INDIRECTA:PROGRAMAS DE PROTECCION, SERVICIOS Y OTROS BENEFICIOS, REMUNERACION POR TIEMPO NO TRABAJADO.
*CLASIFICACION POR SU FORMA
En dinero:Aguinaldo, Prima vacacional, Premio de puntualidad, Premio de asistencia, Prima dominical, Pago especial de tiempo extra, Reparto de utilidades.
*En especie:Despensas, Uniformes, Automóvil, Anteojos, Servicio de transporte.
*En facilidades, actividades o servicios:Fondo de ahorro, Seguro de vida, Plan de retiro, Plan de pensiones Servicio medico, Comedor, Educación, Fomento al deporte.
Las prestaciones generalmente se otorgan debido a:
1. Razones legales.
2. Razones políticas o sindicales.
3. recomendaciones oficiales o sectoriales.
4. razones de utilidad real.
Clasificación por Ley
Prestaciones que otorga la Ley Federal del Trabajo:
*Jornada de trabajo (Art. 61)
*Descanso de media hora durante la jornada de trabajo (Art. 63).
*Pago de horas extras (Art. 67).
*Pago de prolongación de tiempo extraordinario (Art. 68).
*Un día de descanso a la semana (Art. 69).
*Ocho días de descanso obligatorio al año (Art. 74).
*Vacaciones (Art. 76 al 81).
*Aguinaldo(Art. 87).
*Indemnización (Art. 89).
*Participación de utilidades (Art. 117 a 131).
*Becas (132 fracción XIV).
*Capacitación y adiestramiento (132 fracción XV).
*Medicina profiláctica (132 fracción XIX).
*Fomento de actividades culturales y deportivas (132 fracción XXV).
*Ayuda para pago de renta (Art. 150y 151).
*Prima de antigüedad (Art. 162).
*Protección especial a las trabajadoras en los períodos pre y post natal.Protección especial a los trabajadores menores de edad (Art. 173 a 180).
*Servicio médico de la empresa (Art. 504).
REFERENCIAS:
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/190-compensaciones-y-beneficios-definicion.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Administracion-Prestaciones-Y-Servicios/236655.html
http://cursoadministracion1.blogspot.com/2008/07/prestaciones.html
JAVIER ARTURO CERVANTES RECOBA
Como su nombre lo indica, las compensaciones representan la ponderación que dos partes, empresa y trabajadores, hacen respecto de lo que cada una da y recibe en una relación contractual laboral.
Para el trabajador suele ser un determinante importante de su bienestar socioeconómico. Al mismo tiempo, ve la compensación que recibe como un retorno por su capacidad, destreza, educación, desempeño y lealtad.
DEFINICION:
Se incluyen los siguientes términos: salarios, jornales, sueldos, viáticos, beneficios (servicio de comedor, planes de retiro privados, etc.) e incentivos (premios, gratificaciones, etc.). Es decir, todos aquellos pagos, en metálico o en especie, con que la organización retribuye a quienes en ella trabajan
OBJETIVOS DE LA COMPENSACION
La compensación es el total de recompensas monetarias y los servicios y beneficios tangibles que recibe un empleado, como parte de una relación laboral.
*TIPOS DE COMPENSACIONES
DIRECTA:SUELDO BASE, BONOS (MERITO, ANTIGÜEDAD), INCENTIVOS, REAJUSTABILIDAD.
INDIRECTA:PROGRAMAS DE PROTECCION, SERVICIOS Y OTROS BENEFICIOS, REMUNERACION POR TIEMPO NO TRABAJADO.
*CLASIFICACION POR SU FORMA
En dinero:Aguinaldo, Prima vacacional, Premio de puntualidad, Premio de asistencia, Prima dominical, Pago especial de tiempo extra, Reparto de utilidades.
*En especie:Despensas, Uniformes, Automóvil, Anteojos, Servicio de transporte.
*En facilidades, actividades o servicios:Fondo de ahorro, Seguro de vida, Plan de retiro, Plan de pensiones Servicio medico, Comedor, Educación, Fomento al deporte.
Las prestaciones generalmente se otorgan debido a:
1. Razones legales.
2. Razones políticas o sindicales.
3. recomendaciones oficiales o sectoriales.
4. razones de utilidad real.
Clasificación por Ley
Prestaciones que otorga la Ley Federal del Trabajo:
*Jornada de trabajo (Art. 61)
*Descanso de media hora durante la jornada de trabajo (Art. 63).
*Pago de horas extras (Art. 67).
*Pago de prolongación de tiempo extraordinario (Art. 68).
*Un día de descanso a la semana (Art. 69).
*Ocho días de descanso obligatorio al año (Art. 74).
*Vacaciones (Art. 76 al 81).
*Aguinaldo(Art. 87).
*Indemnización (Art. 89).
*Participación de utilidades (Art. 117 a 131).
*Becas (132 fracción XIV).
*Capacitación y adiestramiento (132 fracción XV).
*Medicina profiláctica (132 fracción XIX).
*Fomento de actividades culturales y deportivas (132 fracción XXV).
*Ayuda para pago de renta (Art. 150y 151).
*Prima de antigüedad (Art. 162).
*Protección especial a las trabajadoras en los períodos pre y post natal.Protección especial a los trabajadores menores de edad (Art. 173 a 180).
*Servicio médico de la empresa (Art. 504).
REFERENCIAS:
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/190-compensaciones-y-beneficios-definicion.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Administracion-Prestaciones-Y-Servicios/236655.html
http://cursoadministracion1.blogspot.com/2008/07/prestaciones.html
Valuacion de puestoS
VALUACION DE PUESTOS
JAVIER ARTURO CERVANTES RECOBA
¿Qué es la VALUACIÓN DE PUESTOS?
Es un proceso por el que se determina la IMPORTANCIA RELATIVA del CONTENIDO DE RESPONSABILIDAD de un puesto para la misión, los fines y los resultados del negocio de la empresa.
La Valuación de Puestos es la técnica que permite definir el valor relativo de cada puesto de la Organización, en sí mismo y en relación a los demás.
Es recomendable que la valuación sea realizada por personal con capacitación especial, que recibe el nombre de analista de puestos. Cuando se emplea un grupo de personas (gerentes) o especialistas, el grupo recibe el nombre de comité de valuación de puestos.
DEFINICION:
Es una técnica que consiste en un conjunto de procedimientos sistemáticos para determinar el valor relativo de cada puesto.
Se tiene en cuenta las responsabilidades, habilidades, esfuerzos y las condiciones de trabajo. El objetivo de la evaluación de puestos es decidir el nivel de las remuneraciones.
OBJETIVOS DE LA COMPENSACION
Identificar las contribuciones relevantes que hacen los puestos a la misión, los fines y los resultados del negocio de la empresa.
Explicar las condiciones y los principios que se requieren para estructurar y administrar un proceso de valuación de puestos en la empresa.
¿ Qué es un PUESTO de trabajo?
R=… es un agrupamiento de RESPONSABILIDADES , tareas y actividades , más o menos homogéneas , que saturan , hasta cierto grado , las posibilidades de trabajo de una persona normal .
Una DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
Un PERFIL HUMANO del puesto
(Especificación del puesto)
REFERENCIAS:
http://cursoadministracion1.blogspot.com/2008/07/prestaciones.html
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/190-compensaciones-y-beneficios-definicion.html
JAVIER ARTURO CERVANTES RECOBA
¿Qué es la VALUACIÓN DE PUESTOS?
Es un proceso por el que se determina la IMPORTANCIA RELATIVA del CONTENIDO DE RESPONSABILIDAD de un puesto para la misión, los fines y los resultados del negocio de la empresa.
La Valuación de Puestos es la técnica que permite definir el valor relativo de cada puesto de la Organización, en sí mismo y en relación a los demás.
Es recomendable que la valuación sea realizada por personal con capacitación especial, que recibe el nombre de analista de puestos. Cuando se emplea un grupo de personas (gerentes) o especialistas, el grupo recibe el nombre de comité de valuación de puestos.
DEFINICION:
Es una técnica que consiste en un conjunto de procedimientos sistemáticos para determinar el valor relativo de cada puesto.
Se tiene en cuenta las responsabilidades, habilidades, esfuerzos y las condiciones de trabajo. El objetivo de la evaluación de puestos es decidir el nivel de las remuneraciones.
OBJETIVOS DE LA COMPENSACION
Identificar las contribuciones relevantes que hacen los puestos a la misión, los fines y los resultados del negocio de la empresa.
Explicar las condiciones y los principios que se requieren para estructurar y administrar un proceso de valuación de puestos en la empresa.
¿ Qué es un PUESTO de trabajo?
R=… es un agrupamiento de RESPONSABILIDADES , tareas y actividades , más o menos homogéneas , que saturan , hasta cierto grado , las posibilidades de trabajo de una persona normal .
Una DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
Un PERFIL HUMANO del puesto
(Especificación del puesto)
REFERENCIAS:
http://cursoadministracion1.blogspot.com/2008/07/prestaciones.html
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/190-compensaciones-y-beneficios-definicion.html
martes, 10 de agosto de 2010
Antecedentes de los recursos humanos en Mexico.
En la Ciudad de México-Tenochtitlan el régimen político se integraba de instituciones religiosas, militares y administrativas, que evolucionaban constantemente sobresaliendo una, la fiel observancia de sus leyes mediante una impecable, eficiente y honesta actuación de todo el engranaje gubernamental y administrativo.
Cabe señalar que las altas clases sociales, no constituían elites cerradas y se daba entre ellas gran diversificación en virtud de que se renovaban con la participación del pueblo así: “todo azteca sin distinción de clase, que demostrara su destreza para el combate, culto, comercio o vocación artística, pasaba a formar parte de la clase guerrera, sacerdotal, comerciante o de la clase de los artistas (que eran muy apreciados en la sociedad por su labor creadora); solamente quienes no habían podido sobresalir en estas actividades, estaban condenados a permanecer macehualli”.
No es fácil el tratar de medir o de comparar un sistema con los parámetros de otros sistemas que entre otras cosas corresponde a otra cultura, a otro espacio y a otro tiempo, sin embargo puede establecerse que para la selección de cualquier servidor público, desde el Tlatoani hasta el último de ellos, los aztecas tomaban muy en cuenta y era requisito “sine qua non”, el tener las siguientes características personales:
Espíritu de servicio
Honestidad
Capacidad física e intelectual para el puesto a desempeñar
No tener vicios
Un interés por el mejoramiento de la comunidad.
La sociedad azteca buscaba tener una sociedad en armonía de ahí que respecto ala selección del personal que integraría el poder judicial, es decir, de los jueces, señala Fray Bernardino de Sahagún lo siguiente: “También los señores tenían cuidado de la pacificación del pueblo y de sentenciar los litigios y pleitos que había en la gente popular, y para esto elegían jueces, personas nobles y ricas y ejercitadas en los caos de guerra... personas de buenas costumbres, que fueron criadas en los monasterios del Calmécac. Prudentes y sabios, y también criados en el palacio... mirábase mucho en que estos tales no fuesen borrachos, ni amigos de tomar dádivas, ni fuesen aceptadores de personas, ni apasionados... En la designación de sus funcionarios públicos, los aztecas tenían un especial cuidado, como se desprende del texto siguiente: El senado tiene estas propiedades, ser juez y averiguar bien los pleitos; ser respetado, grave, sereno, espantable y tener presencia digna, de mucha gravedad y reverencia.. no es aceptador de personas y hace justicia sin pasión. Por su parte López Agustín concluye que los aztecas siempre cuidaron que sus representantes fuesen hombres preparados”.
Fuente: Mi aula Virtual.
Cabe señalar que las altas clases sociales, no constituían elites cerradas y se daba entre ellas gran diversificación en virtud de que se renovaban con la participación del pueblo así: “todo azteca sin distinción de clase, que demostrara su destreza para el combate, culto, comercio o vocación artística, pasaba a formar parte de la clase guerrera, sacerdotal, comerciante o de la clase de los artistas (que eran muy apreciados en la sociedad por su labor creadora); solamente quienes no habían podido sobresalir en estas actividades, estaban condenados a permanecer macehualli”.
No es fácil el tratar de medir o de comparar un sistema con los parámetros de otros sistemas que entre otras cosas corresponde a otra cultura, a otro espacio y a otro tiempo, sin embargo puede establecerse que para la selección de cualquier servidor público, desde el Tlatoani hasta el último de ellos, los aztecas tomaban muy en cuenta y era requisito “sine qua non”, el tener las siguientes características personales:
Espíritu de servicio
Honestidad
Capacidad física e intelectual para el puesto a desempeñar
No tener vicios
Un interés por el mejoramiento de la comunidad.
La sociedad azteca buscaba tener una sociedad en armonía de ahí que respecto ala selección del personal que integraría el poder judicial, es decir, de los jueces, señala Fray Bernardino de Sahagún lo siguiente: “También los señores tenían cuidado de la pacificación del pueblo y de sentenciar los litigios y pleitos que había en la gente popular, y para esto elegían jueces, personas nobles y ricas y ejercitadas en los caos de guerra... personas de buenas costumbres, que fueron criadas en los monasterios del Calmécac. Prudentes y sabios, y también criados en el palacio... mirábase mucho en que estos tales no fuesen borrachos, ni amigos de tomar dádivas, ni fuesen aceptadores de personas, ni apasionados... En la designación de sus funcionarios públicos, los aztecas tenían un especial cuidado, como se desprende del texto siguiente: El senado tiene estas propiedades, ser juez y averiguar bien los pleitos; ser respetado, grave, sereno, espantable y tener presencia digna, de mucha gravedad y reverencia.. no es aceptador de personas y hace justicia sin pasión. Por su parte López Agustín concluye que los aztecas siempre cuidaron que sus representantes fuesen hombres preparados”.
Fuente: Mi aula Virtual.
Antecedentes de los recursos humanos.
Los esfuerzos organizados y que supervisan personas que son responsables de la planeación, organización, dirección y control han existido por miles de años. Las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China son evidencias actuales de que se intentaron proyectos de enorme alcance. En la construcción de una sola pirámide se utilizaron los servicios demás de 100 mil personas por más de 20 años.
Los documentos de la antigua China y Grecia muestran interés por una buena coordinación y dirección de las empresas públicas. Los griegos y los romanos también lograron dirigir adecuadamente una amplia gama de actividades colectivas, como las aventuras militares, las obras publicas y los sistemas tributarios. La Iglesia Católica también representa un ejemplo interesante de la administración. La estructura actual de la Iglesia quedó establecida, en esencia, en el siglo II DC.
Adam Smith empleó para sus ejemplos la industria de la fabricación de alfileres. Mencionó que diez individuos, cada uno realizando actividades especializadas, podrían producir entre todos alrededor de 48,000 alfileres al día. Sin embargo, si cada uno trabajaba en forma separada e interdependiente, esos diez trabajadores podrían fabricar 200.
Concluyó que la división del trabajo (los puestos detallados en actividades estrechas y detalladas o concretas y repetitivas) aumenta la productividad al incrementar la habilidad y destreza de cada trabajador, al ahorrar tiempo, que por lo general, se pierde al cambiar actividades, y al crear inventos y maquinaria que ahorraban trabajo.
Instituto Tegnologico de Chihuahua.
Comentario:
El elemento diferenciador para el éxito de una empresa son las personas que la forman. Explota al máximo tus cualidades ejecutivas en el área de los Recursos Humanos y prepárate para dirigir a los trabajadores de una empresa hacia el éxito colectivo
Los documentos de la antigua China y Grecia muestran interés por una buena coordinación y dirección de las empresas públicas. Los griegos y los romanos también lograron dirigir adecuadamente una amplia gama de actividades colectivas, como las aventuras militares, las obras publicas y los sistemas tributarios. La Iglesia Católica también representa un ejemplo interesante de la administración. La estructura actual de la Iglesia quedó establecida, en esencia, en el siglo II DC.
Adam Smith empleó para sus ejemplos la industria de la fabricación de alfileres. Mencionó que diez individuos, cada uno realizando actividades especializadas, podrían producir entre todos alrededor de 48,000 alfileres al día. Sin embargo, si cada uno trabajaba en forma separada e interdependiente, esos diez trabajadores podrían fabricar 200.
Concluyó que la división del trabajo (los puestos detallados en actividades estrechas y detalladas o concretas y repetitivas) aumenta la productividad al incrementar la habilidad y destreza de cada trabajador, al ahorrar tiempo, que por lo general, se pierde al cambiar actividades, y al crear inventos y maquinaria que ahorraban trabajo.
Instituto Tegnologico de Chihuahua.
Comentario:
El elemento diferenciador para el éxito de una empresa son las personas que la forman. Explota al máximo tus cualidades ejecutivas en el área de los Recursos Humanos y prepárate para dirigir a los trabajadores de una empresa hacia el éxito colectivo
miércoles, 4 de agosto de 2010
Administracion de recursos humanoS 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: Javier Arturo Cervantes Recoba .
GRUPO___”D”____________________SEMESTRE____Cuarto _____________________
CHIAVENATO, Idalberto (2007) Administración de recursos humanos; McGraw-Hill; México, pp. 6 a la 40
1. ¿Por qué es importante el estudio de relaciones entre personas y organizaciones?
Pues es importante para lograr los objetivos que tienen en común para que ambas satisfagan sus necesidades, no solo económicas sino también intelectuales para trabajar en conjunto.
2. Explique el concepto de organizaciones.
Es la unión de dos o más personas capaces de comunicarse, contribuyendo en las actividades y que tengan un fin común.
3. ¿Cuáles son las principales características de las organizaciones complejas?
• Complejidad.
• Anonimato.
• Rutinas estandarizadas.
• Estructuras personalizadas no oficiales.
• Tendencia a la especialización y a la diversificación de funciones.
• Tamaño.
4. Explique el concepto de sistema.
Conjunto de elementos que están relacionados, conectados, en comunicación y que tienen una finalidad compartida. Sus elementos son entrada, proceso, salida y retroalimentación para producir un bien o servicio.
5. ¿Cuáles son las diferencias entre un sistema abierto y un sistema cerrado?
6. ¿Qué es la entropía negativa?tendencia a la perdida del orden.
7. ¿Qué es la equifinalidad?Es un resultado igual el cual se llega con metodos o formas distintas.
8. ¿Cuáles son las características de una organización de acuerdo con el enfoque de Katz y Kahn?Importacion, transformacion y exportacion de la energia.
9. Explique la organización de acuerdo con el modelo sociotécnico.
Todo esto es una compleja interaccion entre el la tecnologia y la mano humana trabajando para producir algo o un fin dentroi de la organizacion.
10. ¿Cuáles son las estrategias cooperativas y competitivas de la organización con respecto al ambiente? Cooperativas: trabajar por un todo para cumplir un objetivo en comun como organizacion. Competitivas: generar procesos de calidad para competir a la par de unos y otros objetivos o la meta la cual es pruducir un bien o un puducto.
11. Explique la eficacia organizacional y ¿Qué papel juega la ARH para lograrla?
12. Enuncie los principales indicadores de la eficacia organizacional.
13. Evalúe el concepto de capital intelectual. .
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: Javier Arturo Cervantes Recoba .
GRUPO___”D”____________________SEMESTRE____Cuarto _____________________
CHIAVENATO, Idalberto (2007) Administración de recursos humanos; McGraw-Hill; México, pp. 6 a la 40
1. ¿Por qué es importante el estudio de relaciones entre personas y organizaciones?
Pues es importante para lograr los objetivos que tienen en común para que ambas satisfagan sus necesidades, no solo económicas sino también intelectuales para trabajar en conjunto.
2. Explique el concepto de organizaciones.
Es la unión de dos o más personas capaces de comunicarse, contribuyendo en las actividades y que tengan un fin común.
3. ¿Cuáles son las principales características de las organizaciones complejas?
• Complejidad.
• Anonimato.
• Rutinas estandarizadas.
• Estructuras personalizadas no oficiales.
• Tendencia a la especialización y a la diversificación de funciones.
• Tamaño.
4. Explique el concepto de sistema.
Conjunto de elementos que están relacionados, conectados, en comunicación y que tienen una finalidad compartida. Sus elementos son entrada, proceso, salida y retroalimentación para producir un bien o servicio.
5. ¿Cuáles son las diferencias entre un sistema abierto y un sistema cerrado?
6. ¿Qué es la entropía negativa?tendencia a la perdida del orden.
7. ¿Qué es la equifinalidad?Es un resultado igual el cual se llega con metodos o formas distintas.
8. ¿Cuáles son las características de una organización de acuerdo con el enfoque de Katz y Kahn?Importacion, transformacion y exportacion de la energia.
9. Explique la organización de acuerdo con el modelo sociotécnico.
Todo esto es una compleja interaccion entre el la tecnologia y la mano humana trabajando para producir algo o un fin dentroi de la organizacion.
10. ¿Cuáles son las estrategias cooperativas y competitivas de la organización con respecto al ambiente? Cooperativas: trabajar por un todo para cumplir un objetivo en comun como organizacion. Competitivas: generar procesos de calidad para competir a la par de unos y otros objetivos o la meta la cual es pruducir un bien o un puducto.
11. Explique la eficacia organizacional y ¿Qué papel juega la ARH para lograrla?
12. Enuncie los principales indicadores de la eficacia organizacional.
13. Evalúe el concepto de capital intelectual. .
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